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关于开展2022-2023学年第一学期“融优学堂”网络课程上课的通知

来源:威利斯人官方网站 发布时间:2022-06-23 编辑:

一、课程与学习介绍

  欢迎大家选修“融优学堂”优质慕课课程,学校引用该类课程为校公选课(文化素质类选修课),按照学校统一的选课要求在本硕博一体化系统(http://jxzxehall.bit.edu.cn)进行选课。

  “融优学堂”平台网址为:https://www.livedu.com.cn,学生无需自行注册,点击【学号登录】按钮,选择所在学校,用户名为学号,初始密码是学号后六位。请完善个人信息后学习。学生账号下自动添加所选课程,无需自行选课。已使用学号登录过学习其他课程的同学,请使用已设置好的密码登录即可。

  注意事项:请各位同学务必使用【学号登录,后续导出成绩是以学号为主,如使用自行注册账号选课学习,成绩无效,并且账号不能通用合并。(此项很重要,一定要遵守)。

二、时间安排  

  1.开课和结课时间:

  第4周-第17周,即2022年9月5日(00:00)—2022年12月11日(24:00)。自9月5日起可登陆平台,输入学号和密码进行学习。

  2.退选课名单更新时间:

  开课一周内(试听阶段)可进行退选课,即9月5日(00:00)—9月11日(24:00)。每日15点前退选课的名单会在第二日融优学堂平台更新,15点后退选课的名单会在第三日融优学堂平台更新。

  3.期末考试时间:

  第16周-第17周,2022年11月28日(00:00)-2022年12月11日(24:00)。

  4.具体操作步骤请查看附件《融优学堂学生操作手册》(附件1。

三、“融优学堂”选修课程清单

序号

课程名称

主讲教师

学校

学分

1

普通昆虫学(网络课堂)

彩万志

中国农业大学

2

2

普通心理学(网络课堂)

邢  采

中国人民大学

2

3

少数民族神话赏析(网络课堂)

汪立珍

中央民族大学

2

4

舌尖上的历史与文化(网络课堂)

胡小松

中国农业大学

2

5

《资治通鉴》精读-治国之道的史学表达(网络课堂)

刘后滨

中国人民大学

2

6

新闻摄影(网络课堂)

殷  强

中国人民大学

2

7

影像中的人类学(网络课堂)

朱靖江

中央民族大学

2

8

中国古代史(网络课堂)

叶  炜

北京大学

2

四、教学安排

  1.考核方式:所有课程均由线上主讲教师及助教团队指导学习,整个学习过程包括观看课程视频、见面课、完成课后作业、参与讨论区互动、期中/期末考试,具体课程考核标准请按照线上授课教师设置为准;考试方式包括主观题或客观题,具体考试形式由主讲教师团队决定。学生必须严格按照选修课程线上主讲教师团队的要求,按时完成各环节学习任务。

  2.成绩构成:一般情况下课程考核成绩包含在线观看视频成绩、见面课成绩、平时考核成绩、期中/期末成绩、论坛加分五部分,具体课程成绩标准请按照线上授课教师设置为主;所有考核均在学习网站完成,由学习平台自动记录成绩。考核结束,成绩由教务部转入教务系统。

  3.学分认定:在“融优学堂”平台所修的课程,当完成所有学习环节、最终成绩合格后,学生成绩由教务部转入教务系统,教务部根据学生课程完成情况以及考核成绩,予以学分认定。

  4.成绩核定:当整个学习过程结束后,学校教务处会与北京高校优质课程研究会核对选课学生选修课的最终成绩,并给予成绩合格学生相应学分,学生可在平台查看成绩。如发现学生有违纪、作弊行为,一律按校规校纪处分。

  5.退课:退课根据学校统一选退课安排。学生在教务系统退课后,学校将会在“融优学堂”对应课程完成退课。

五、学习终端

  “融优学堂”平台支持电脑PC端和APP端,其中观看视频、作业和章节测试学习过程可在电脑PC端和APP端完成,期中/期末测试必须在电脑PC端完成。电脑PC端和APP端均不支持视频快进,请学生正常观看,如快进将不记录视频观看成绩。

  1.网页浏览器要求:IE10.0及以上版本、Chrome(推荐)、firefox、以及基于以上浏览器核心的360(极速模式)、猎豹等浏览器。

  2.扫描下方APP二维码,下载“融优学堂”APP。

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  3.详见附件:“融优学堂学习操作手册”。

六、联系方式

  1.“融优学堂”平台联系方式:

  1)电话客服:010-82887279 转 8059/8050/8051;

  2)在线咨询:登录 www.livedu.com.cn 进行在线咨询。

  3)微信平台:关注“赢科乐学”公众号进行微信咨询。

  2. 威利斯人官方网站教学咨询:各学院教学干事或教务部(010-81382226)。



附件:

1.《融优学堂学生操作手册》


教务部

人文素质教研部

2022年6月23日


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